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纵观中国校服历史，中国其实曾经出现的堪称经典的校服款式，比如民国初期的校服。非常具有中国文化特色。而在建国以后一段时间内，所有的学生都是绿军装，这个也是当时的时代背景。然而进入90年代以后，面口袋校服一统天下，我们的孩子们就是这么提着裤子，裹着宽大的衣服，度过他们的青春年华，这种款式产生的目的是规范与统一，可是对当前现状来讲，更多的需要的是个性，是创新。

所以说，中国的校服改革，已经是势在必行！

引出中国校服改革第一个标志性的事件，2013年，上海毒校服时间，当时抽查了22批次校服，6批次不合格，其中一款含有致癌物。当时有个小孩子接受电视采访说了这么一句：我觉得我的学习不好，就是因为校服的原因。
由此，国家在2015.6.30日正式发布专属校服的标准，GB/T31888-2015，全面规范校服质量标准。而在广东省，2017年粤教后勤2号文件，进一步加强中小学生校服管理的意见，明确指出，广东省校服必须符合31888标准，同时提出“一校一款”校服政策。
2019年3月，全国两会，民革中央提案又一次将校服问题推上了浪口，提案明确提出，校服要打破传统，要提升品质，要让校服具有育人的功能。

鉴于近几年的政策，我们纵越服装从2015年开始，全面转型，结合学校特建筑风格，品牌形象，教学理念等专属特色，为学校设计打造专属的校服方案。
同时注重提升校服品质，特别是在2019年正式成为校服行业质量提升重点培育试点单位。
因此，我们很有底气的告诉所有学校、家长，我们校服可以提升咱们学校的品牌形象，让校服成为咱们学校的一张流动的名片，从而将扩大咱们学校在周边的影响力，吸引到更多的优秀生源，给学校带来全方位的提升。